艺术教育是落实高校立德树人根本任务的重要途径，在启智、树德方面能够起到“润物细无声”作用。从事艺术教育工作的教师，更应自觉传播先进文化。作为米兰手机版app,米兰(中国)艺术与传媒学院硕士研究生导师，党委书记、副院长，周著忠于自己的岗位，热爱自己的事业，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出着自己的贡献。

身先士卒，坚持立德树人

身为一名高校艺术教育工作者，周著身先士卒，坚持立德树人。他一直以严谨的治学态度和独特的人格魅力感染学生，努力做学生成长成才的指导者和引路人；始终注重将“立德树人”思想贯彻到艺术课程教学始终，以满足艺术教育发展需要。

《论语》说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”周著认为，正己身正己心，才能身体力行去影响学生。他始终对自己高标准、严要求，但凡有提升自身能力、修养的机会，总是风雨无阻。通过校党委推荐，他参加了国家教育行政学院第59期高校中青年干部培训班，深度提升了自身思想素养、管理水平和教育能力，并有效服务到教学管理工作中，引领立德树人任务全面开展。

在他的推动下，学院立德树人水平不断提升。通过常态化师德典型案例学习，生动鲜活地传播了做人、做事、做学问的师德风范。边思边行，行之有效。在学习实践过程中，他时时反思，与辅导员、专业教师就培养学生践行社会主义核心价值观方面的不足和做法交换意见，以不断提升学院德育水平和课程思政实效。周著还注重对外联络，推动育人平台建设。比如，与省委宣传部达成共建“陕西数字出版研究院”协议；与省内十所高校联系人共同发起，由省委教育工委、省文物局共同组织成立了“陕西高校革命文化传承联盟”。这都为立德树人、开展爱国主义教育提供了省级平台，并被学习强国等媒体宣传报道，在广大师生中引起强烈反响。

新冠肺炎疫情期间，曾被评为优秀共产党员的周著迎难而上，迅速进入战斗角色。“停课不停学、不停教”，他组织学院教师线上授课，最大限度地减少疫情对教学带来的影响。之后，又第一时间带领班子成员分析研判校、院疫情防控形势，带头落实疫情防控各项工作任务，主动承担学院疫情信息统计上报工作，确保了金花校区教学秩序的安全稳定运行。他还组织开展体育活动，丰富师生课余生活，缓解疫情防控压力。“为保证防控工作落实、做得更好，加班加点也是值得的”，这是周著常常挂在嘴边的一句话。

崇德尚艺，深耕教学一线

从1999年到现在，周著从事“以艺术滋养人”这项事业已经二十余年。在教学中，他不仅传授艺术创作的知识技能，而且注重培养学生的思维能力和创作观念，帮助学生通过艺术表达传递积极的人生观和正确的价值观。

课堂教学中，他常常鼓励学生发表自己对艺术作品的看法，鼓励学生之间交流讨论。“学生是一个独立的主体，他们都有自身生活经历、情感体验，引导进行自主欣赏和思考，往往会收到意想不到的效果。”他如是认为。

教学与国家需要的有机结合，是周著在艺术教育过程中的努力方向。他以专业提升促思想教育生动开展，积极探索教育教学方法。他亲自动员、组织师生开展抗疫宣传作品设计，活动和作品引起学习强国、环球网、中国网等媒体宣传报道，极大提升了学生的专业自信；组织开展手绘100幅党史主题绘画作品等，让师生在党史学习教育中汲取奋进力量；组织农产品包装设计等设计扶贫活动，通过实践育人让学生承担社会责任，为精准扶贫提供智力支持……在各项各类活动中，师生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的意识日益增强。

周著整合校内外资源，与社区、非遗保护中心、八路军办事处等机构、部门对接，协同开展党建、思想政治教育、优秀传统文化传承创新活动。通过在社区手绘网红墙、举办非遗文创融合发展论坛等活动，有效促进学生实现学以致用。通过带领学生走进创作一线，提升了学生宣传红色文化的意识，以及服务社会、服务国家意识。

“从学生转变角色成为职场人，是人生的关键一步。作为他们的指导者和引路人，必须全心投入、全力支持。让学生成为有用之才，是我的初心和使命。”周著急学生、家长之所急，进一步加强了就业等相关制度更新工作。这样一位爱岗位、爱学生的耕耘者，十几年的教学生涯里获得了无数学生的尊敬、信任和亲近。学生的成长，就是他深耕教育一线的体现。在各项大赛中，周著多次获得优秀指导教师奖，比如陕西省第五届大学生艺术展演、西安国际创业大会首届大学生动漫文创嘉年华赛展等等。除此之外，他还获得优秀硕士学位论文指导教师奖项。

智周万物，勤思学术前沿

“十年树木，百年树人”愿景和使命，督促他“活到老、学到老”。周著主动更新自己的知识结构，在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长。在装饰、艺术百家、西北大学学报等专业期刊杂志上公开发表教学、科研论文30余篇；主持和参与省部、厅局及其他级别的科研、教改项目12项，主持完成企业委托设计项目20余项；获省级教学成果一等奖1项，优秀论文奖多项，校级教学、社科成果一等奖、二等奖5项……尽管目前已经在科研上取得了很多成果，但对于周著而言这还远远不够。

“教师自己的知识储备要足够、视野要广阔，要有学界业界的跨界自觉，才能引领学生，培养出更多满足国家多层次需求的人才。”周著坚持以科研引领专业发展，带头提升专业教学、科研能力，协助申报并获批了产品设计国家一流专业。

寒来暑往，秋收冬藏。周著老师在艺术教育中，真正做到了“研究真问题，着眼世界学术前沿和国家重大需求，致力于解决实际问题，善于学习新知识、新技术、新理论”，是一个爱岗敬业的好教师。正因为有着他们的无私奉献，实现中华民族伟大复兴才有了用之不竭的人才动能。

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文：冯烨 杨飞  录音：张婧  审核：刘建兵  编辑：张靖唯